张美蓉

张美蓉。

是的，没错，张美蓉！

周杰伦可以将专辑命名为叶惠美，借此歌颂他的母亲，我为什么不可以写一篇命名“张美蓉”的文章赞扬敬业的张美蓉？

张美蓉是一位华文老师，也是我的同事。

和许多华文老师一样，她肩负教授母语的神圣使命。
和许多华文老师一样，她扛起传承我族文化的重担。
和许多华文老师一样，她敬业乐业、谆谆善诱。
和许多华文老师一样，她“吃的是草，挤的是奶”。
和许多华文老师一样，她永远有忙不完的课业要批改。

但是，她身上流动的血，竟然如此的炽热；偶尔在她眼里欲脱眶而出的泪水，竟然如此的经得起考验。

教过国中母语班的老师都知道母语班老师的辛酸。

张美蓉初来学校报到时，校方尚且还没有开办母语班的打算。但是，她忍耐，她坚持，她积极争取。最后，这所“红毛屎”中学的总算可以在课堂上读华文了。

“万事起头难。”

起初，华文班被安排在课外，后来逐步争取至 1+ 2 或 2 + 1，甚至中三3 + 0 （3 节都在正课）。
起初，选修华文的华小毕业生寥寥无几；现在，在初中阶段选修华文的学生是45 ：55。
起初，华文学会活动也得使用英语；现在，华文学会活动可使用华语为媒介语。

今年，更破天荒地来个华文日 — 全校在当天可全天候讲华语。

（你一定心里在笑：神经病，讲一天华语有什么大不了。你没有亲身体验讲华语将被罚RM5的“怪事”, 没有亲身感受可以在老师和学长面前大大声讲华语而“竟然”可以不必被罚的“怪事”，你不会明白我们的感受。）

这一切一切，不是由零开始，而是由张美蓉的坚持和执著开始。

70名学生当一班，只有三节，而且还要教复级（如中三两班、中四一班、中五一班）。繁重，
对不？改制中学一班就已五六节，老师班数相对较少，出考题时也不必出那么多份；其他科目每班最多30至 42名学生。华文班，华文老师，繁重，对不？

但是，张美蓉没有做逃兵，她扛了下来。

讲起张美蓉，一些老师会说“她很勤劳，时常很迟才回家”或“她很挨得”。

有时课余闲谈，说到辛酸处（如华文班艰苦的开荒期、校方政策、学生翘课等），张美蓉的眼眶是红的，但是泪水从来没有流下。泪水，已化为力量，支撑她继续走下去。

今年教师节，华文组获得校内PMR 杰出表现奖，肯定了华文组的表现，也对张美蓉做出应当的表扬。

原本张美蓉准备明年去深造，后来因为客观的因素而暂时搁置。

在还未搁置升学计划前，张美蓉还信誓旦旦地说：“就算念完书后回到教书岗位，我还是要回来这里。毕竟，这里是我千辛万苦打出来的江山，离开这里，我最放心不下的是这里的学生。”

一个华文老师用心之苦，你看见了吗？你听到了吗？


注：全文皆以“张美蓉”称呼主角老师，不是不敬，而是要使主角老师的形象更深入你我心里。